Estos son los apuntes correspondientes a la segunda parte de nuestro primer periodo.
Estas partituras se deben dibujar en el cuaderno,
son la explicación de la lectura rítmica
de las primeras figuras de duración.
Ten en cuenta la palabra mágica sal para la negra 
la palabra mágica shi para el silencio 
la palabra mágica tro-to para las corcheas 
Pegar en el cuaderno el mapa de la región andina
Entablar una charla con los niños en casa, sobre esos lugares o ciudades, departamentos que conforman la región andina.
Comparto el video visto en clase - vimos la primera parte del video
"5 minutos"
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